密告の影に怯えた日々：全体主義下の子供たちが見た世界
密告が子どもたちの心に落とした影
全体主義体制は、人々の生活の隅々にまでその影響を及ぼしました。特に、無垢な子どもたちは、大人の作り出した異様な社会構造の中で、想像もつかないような経験を強いられることがありました。今回焦点を当てるのは、「密告」という制度が、子どもたちの日常や心にどのような影を落としたのか、ということです。
なぜ、国は人々にお互いを監視させ、密告を奨励したのでしょうか。それは、体制に対するわずかな批判や抵抗の芽を摘み取り、社会全体を統制下に置くためでした。そして、その監視の網は、子どもたちの世界にも張り巡らされていったのです。子どもたちは、時に密告の道具として利用され、また時に密告の恐怖に怯えながら生活していました。
「正しい」告げ口が奨励された学校
全体主義国家では、学校は思想教育の重要な場でした。子どもたちは幼い頃から、「国のため」「指導者のため」になることが最も尊い行いだと教えられます。そして、「敵」を見つけ出すこと、あるいは体制を批判するような言動を見聞きしたら、それを当局に報告することが「良い子」の証であるとされました。
【写真1】は、当時の子ども向けの教科書や宣伝物に見られた、密告を肯定的に描いたイラストです。子どもが勇気を出して大人の不正を告発し、褒められているような描写が見られます。このような教育は、子どもたちの間に不信感を植え付けました。
ある元子ども兵の回想録には、このような記述があります。「学校では先生が『君たちの耳は国の耳だ』と言った。友だちが家で親が国の悪口を言っていたと教えてくれたら、それを学校に報告しなければならない。報告しないと、自分まで罰せられるかもしれないと思った。」（仮想の証言）
このような環境では、子どもたちは安心して心の内を話すことができません。無邪気な会話の中で口にした些細な疑問や不満が、自分や家族にとって危険なものになるかもしれないという恐怖が常にありました。
家庭にまで忍び寄る不信感
密告の影は、学校だけでなく家庭にも忍び寄りました。親が自宅で体制への不満を漏らしたり、外国のラジオ放送を聴いたりする様子を、子どもがうっかり学校や近所の人に話してしまうことで、家族が危険に晒されるケースがありました。
子どもたちは、親が何を言っているのか、何をしているのかを注意深く聞くようになり、親自身も子どもたちの前で迂闊なことは言えなくなりました。かつては安心できる場所であったはずの家庭が、監視と不信感の漂う息苦しい場所になってしまったのです。
ある女性は、幼少期を振り返ってこう語っています。「父はとても慎重な人でした。家では絶対に政治の話をせず、いつも壁に耳あり障子に目あり、と私たちに言い聞かせていました。私は、父が何か悪いことをしているのではないか、でも私にはそれが何なのか分からない、という漠然とした不安をいつも抱えていました。」（仮想の証言）
子どもたちは、純粋な愛情や信頼関係よりも、体制への忠誠や自己保身を優先することを暗黙のうちに学んでいきました。これは、子どもたちの健全な精神発達にとって、計り知れない悪影響を与えました。
失われた友情と無邪気さ
密告社会では、子どもたちの間の友情もまた、大きな犠牲を払いました。友だち同士で互いを監視し合うよう仕向けられたり、些細なことで密告し合ったりすることがありました。
例えば、禁じられている本を持っていることを友だちに話してしまい、それが原因で友だちが密告し、自分自身が危険な目に遭う、といったことが起こりえました。あるいは、友だちが「敵」の思想を持っているのではないかと疑心暗鬼になり、距離を置くようになることもありました。
【図A】は、当時の子どもたちの手記や回想録に見られる「友だちへの不信感」に関する記述の頻度を示したものです。体制が強化されるにつれて、その頻度が増加していることがわかります。
子どもたちは、心から信頼できる相手を見つけにくくなり、孤独感を深めました。秘密を共有したり、馬鹿話をしたり、ただ一緒に笑い合ったりするような、子ども時代に不可欠な無邪気な交流が制限されてしまったのです。彼らは、大人の世界の冷酷な論理や恐怖を、あまりにも早く経験してしまいました。
現代社会への示唆
過去の全体主義下の密告社会の子どもたちの経験は、現代を生きる私たちに何を教えてくれるのでしょうか。
現代社会では、インターネットやSNSの発達により、情報が瞬時に拡散し、匿名での告発や批判が容易になりました。これは、不正を暴く上で有効な側面がある一方で、根拠のない誹謗中傷や、人の些細な言動を捉えて攻撃する「キャンセルカルチャー」のような現象も生んでいます。
監視カメラやデジタル技術によるプライバシーの侵害も懸念されています。私たちは、常に誰かに見られている、監視されているかもしれないという感覚に、無自覚のうちに慣れてしまってはいないでしょうか。
全体主義下の密告社会が教えてくれるのは、信頼関係が破壊された社会がいかに息苦しく、人々の心を蝕むかということです。特に、立場の弱い子どもたちが、大人の不信感や恐怖の対象とされることの危険性を示しています。
私たちは、現代社会においても、安易な密告や告発、プライバシーの侵害、そして子どもたちが安心して発言し、失敗し、学ぶことのできる環境が脅かされていないか、常に注意深く見守る必要があります。多様な意見が尊重され、建設的な対話が可能な社会を維持することが、歴史の悲劇を繰り返さないための大切な教訓と言えるでしょう。
まとめ
全体主義下の密告社会は、子どもたちから信頼、無邪気さ、そして心の安全を奪いました。学校での教育から家庭生活、友人関係に至るまで、彼らは常に監視と不信感の影に怯えて生きていました。
このような歴史を振り返ることで、私たちは現代社会におけるコミュニケーション、信頼関係、そして子どもたちの権利と安全について深く考えるきっかけを得られます。過去の子どもたちが経験した苦しみから学び、未来の子どもたちが安心して成長できる社会を築いていくことが、私たちの責任ではないでしょうか。